健康教育对白血病患者自我护理行为的影响

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摘要目的探讨健康教育对白血病患者自我护理行为的影响。方法选取2015年1月～2016年6月白血病患者50例作为观察对象，随机分为观察组与对照组，各25例。对照组采用常规健康教育模式，观察组采用针对性健康教育。观察两组患者遵医嘱行为、焦虑（SAS评分）及抑郁评分（SDS评分）以及自我护理行为。结果两组患者干预前遵医率比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后观察组遵医率显著高于对照组（P＜0.01）；观察组干预前后SAS评分、SDS评分比较，差异有统计学意义（P＜0.01）；对照组干预前后SAS评分、SDS评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；观察组干预后SAS评分、SDS评分与对照组比较，差异有统计学意义（P＜0.01）。观察组干预后自我护理行为评分显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）；两组干预前后自我护理行为评分比较，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论针对性健康教育能够有效提高白血病患者的遵医率，同时能够改善患者的焦虑、抑郁情绪，促使患者进行自我护理，值得在临床中推广应用。

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	叶巧茹

关键词 ：健康教育, 白血病, 自我护理行为

Abstract：ObjectiveTo analyze the effect of health education on self-nursing behavior of leukemia patients.Methods50 cases of leukemia patients who were treated from January 2015 to June 2016 were involved as the objects of this study and randomly divided into observation group and control group,25 cases in each group.Conventional health education model was adopted in control group,while,targeted health education was used in observation group.The behavior of compliance with doctor′s advice,SAS(self-rating anxiety scale),SDS(self-rating depression scale)and self-care behavior of two groups were observed.ResultsThere was no statistically significant difference between pre-interventional behavior of compliance with doctor′s advice of two groups (P＞0.05);the post-interventional behavior of compliance with doctor′s advice of observation group was significantly higher than that of control group(P＜0.01).There was significant difference between pre-and post-interventional SAS and SDS score of observation group(P＜0.01);there was no significant difference between the pre-and post-interventional SAS score and SDS score of control group(P＞0.05);there was significant difference between the post-intervention SAS and SDS score of observation group and control group(P＜0.01).The postinterventional self-care behavior of observation group was significantly higher than that of control group (P＜0.01);there was statistically significant difference between the pre-and post-interventional self-care behavior of observation group and control group (P＜0.05).ConclusionTargeted health education can effectively enhance the behavior of compliance with doctor′s advice of leukemia patients and improve the anxiety and depression of the patients,which promotes patients′self-care and is worth popularizing in clinical use.

Key words： Health education Leukemia Self-care behavior

引用本文:

叶巧茹. 健康教育对白血病患者自我护理行为的影响[J]. 中国当代医药, 2017, 24(2): 183-185.
YE Qiao-ru. Effect of health education on self-nursing behavior of leukemia patients. 中国当代医药, 2017, 24(2): 183-185.

链接本文:

http://dangdaiyiyao.com/CN/ 或 http://dangdaiyiyao.com/CN/Y2017/V24/I2/183

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