组织工程综合性实验教学模式的探索与实践

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摘要随着科学技术的发展，组织工程学这门新兴学科将成为临床医学的一个重要组成部分。因此，探索为临床医学专业本科学生开设组织工程课程的教学模式十分必要。本研究以培养临床专业创新性人才为教学目标，以组织工程器官-骨膜的制备移植为主线，将分散的实验串接成综合性实验。并通过学生、任课教师调查反馈以及学校教学督导意见对教学效果和教学目标的完成情况进行评价。

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	李栎
	唐历波

关键词 ：组织工程, 综合性实验, 教学模式, 临床医学

Abstract：Tissue engineering,as a new subject,is becoming an important part of clinical medicine with the development of science and technology.Therefore,it is necessary to explore the teaching mode of tissue engineering course for undergraduate students majoring in clinical medicine.With the teaching goal of training innovative talents for clinical medicine specialty,taking the preparation and transplantation of tissue engineering organs-periosteum as the main line,this study combines many dispersive experiments into serial comprehensive experiments.The teaching effect and the completion of teaching objectives are evaluated according to the feedback and investigations from the students and teachers,as well as the teaching advices from the supervisors.

Key words： Tissue engineering Comprehensive experiment Teaching mode Clinical medicine

基金资助:海南医学院课程建设专项课题立项项目（HYJW 201807）

通讯作者: 唐历波（1963-），男，山东人，硕士，教授，研究方向：遗传学、组织工程学

作者简介: 李栎（1978-），女，辽宁人，博士，副教授，研究方向：分子生物学、组织工程学

引用本文:

李栎；唐历波. 组织工程综合性实验教学模式的探索与实践[J]. 中国当代医药, 2020, 27(14): 191-194.
LI Li ； TANG Li-Bo. Exploration and practice of comprehensive experimental teaching mode of tissue engineering. 中国当代医药, 2020, 27(14): 191-194.

链接本文:

http://dangdaiyiyao.com/CN/ 或 http://dangdaiyiyao.com/CN/Y2020/V27/I14/191

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