多学科结构化三级护理查房模式的临床实践

摘要
图/表
参考文献(15)
相关文章 (15)

全文: PDF (0 KB) HTML (35 KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要目的建立多学科结构化三级护理查房模式，并探讨其临床推广价值。方法采用整群抽样的方式将2018年9月～2019年8月我院10 个临床护理单元随机分为对照组与观察组，各5 个单元，其中对照组护士人数为82人，观察组护士人数为86 人，对照组采用传统的三级护理查房模式进行护理业务查房，观察组采用多学科结构化三级护理查房模式进行，比较两组护士的评判性思维能力、专科知识水平以及患者的护理服务满意度情况。结果干预前两组护士的评判性思维能力评分和专科知识理论考核分数比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后观察组护士的评判性思维能力评分和专科知识理论考核分数均本组干预前和高于对照组，且患者的护理服务满意度高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论多学科结构化三级护理查房能提升护士的评判性思维能力和专科知识水平，改善改善护理服务质量，提高患者对护理服务的满意度。

	服务

	把本文推荐给朋友
	加入我的书架
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	作者相关文章
	林秋炜
	陈玉芳
	宋海平

关键词 ：多学科, 结构化查房, 护士, 评判性思维能力, 满意度

Abstract：Objective To establish a multi-disciplinary structured three-level nursing rounds model and explore its clinical value.Methods A total of 10 clinical nursing units of our hospital from September 2018 to August 2019 were randomly divided into the control group and the observation group by cluster sampling method, each with 5 units.There were 82 nurses in the control group and 86 nurses in the observation group.The traditional three-level nursing rounds were used in the control group, and the multi-disciplinary structured three-level nursing rounds were used in the observation group.The ability of critical thinking, the level of specialized knowledge and the satisfaction of nursing service of the two groups were compared.Results Before the intervention, there were no significant differences between the two groups in the scores of critical thinking ability and specialized knowledge theory (P＞0.05).After intervention,the scores of critical thinking ability and specialized knowledge theory in the observation group were higher than before riter uention and that in the control group, and the patients′ satisfaction of nursing service was higher than that in the control group, and the differences were statistically significant (P＜0.05).Conclusion The multi-disciplinary structured three-level nursing rounds can improve the critical thinking ability and professional knowledge level of nurses, improve the quality of nursing services, and improve the satisfaction of patients with nursing services.

Key words： Multidisciplinary Structured ward round Nurse Critical thinking ability Satisfaction

基金资助:广东省肇庆市科技创新计划项目（2015040301-24）

作者简介: 林秋炜（1969-），女，广东肇庆人，本科，副主任护师，科长，主要研究方向：临床护理及院感管理与培训

引用本文:

林秋炜；陈玉芳；宋海平. 多学科结构化三级护理查房模式的临床实践[J]. 中国当代医药, 2020, 27(13): 183-185转199.
LIN Qiu-wei； CHEN Yu-fang； SONG Hai-ping. Clinical practice of multi -disciplinary structured three -level nursing rounds. 中国当代医药, 2020, 27(13): 183-185转199.

链接本文:

http://dangdaiyiyao.com/CN/ 或 http://dangdaiyiyao.com/CN/Y2020/V27/I13/183

[1]	蓝婉婕，黄娟娟，韩苗，等.标准化个案护理查房在老年髋关节骨折患者护理中的应用[J].护理实践与研究，2018，15（7）：76-78.
[2]	梁兰英.改进心血管内科病房医护联合查房方式对护理质量影响[J].中国当代医药，2017，24（26）：154-156.
[3]	李冰.护理业务查房分类特点与质量要求[J].护理实践与研究，2016，13（16）：13-16.
[4]	李小金，刘晓蓓，曾丽雯，等.护士长点评式专科业务查房在临床护理查房中的应用[J].现代临床护理，2016，15（8）：62-66.
[5]	Stein J，Payne C，Methvin A，et al.Reorganizing a hospital ward as an accountable care unit[J].J Hosp Med，2015，10（1）：36-40.
[6]	周利娟，张岚.国外多学科结构化查房对我国查房改革的启示[J].医学与哲学，2019，40（22）：27-29，50.
[7]	张悦.本科及专科实习护生评判性思维态度倾向性现况调查[J].护理研究，2018，32（23）：3775-3779.
[8]	吴艾茹，李晶津，段娅楠.多科室联合护理查房在急诊科护理中的应用[J].齐鲁护理杂志，2019，25（14）：129-131.
[9]	吴明珑，柯键，徐咏莲，等.跨学科团队主导的护理查房在骨科护士培养中的实践[J].护理学杂志，2018，33（22）：64-66.
[10]	Cao V，Tan LD，Horn F，et al.Patient-centered structured interdisciplinary bedside rounds in the medical ICU[J].Crit Care Med，2018，46（1）：85-92.
[11]	陈娜，吕丹，许程飞.探讨专科护士主导的多学科护理查房应用效果[J].继续医学教育，2019，33（12）：130-132.
[12]	陈秀琍，邹晓银.临床护理专业能力培训对护士评判性思维能力的影响效果[J].中国当代医药，2016，23（27）：172-174.
[13]	沈妙莉，吉裕华，慕琍萍，等.PBL 联合APP 教学对培养精神科护士评判性思维能力的效果[J].上海护理，2019，19（4）：59-62.
[14]	丁雅琴，郭玲，鲍志红.PBL 联合CBL 的多学科协作护理查房提高护士专业核心能力的研究[J].全科护理，2019，17（20）：2454-2456.
[15]	张秀梅，陈新苹，洪静芳.建构主义理论在呼吸科护理教学查房中的实践与效果评价[J].安徽医药，2019，23（5）：1044-1047.