高龄孕妇孕期保健网络互动式健康教育的应用效果

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摘要目的探讨选择网络互动式健康教育方法对高龄孕妇施以孕期保健后获得的应用效果。方法选取2015年11月～2017年7月我院收治的114例高龄孕妇作为实验对象；采用数字奇偶法将其分为对照组、观察组，每组57例。对照组选择传统基础护理方式；观察组选择传统基础护理+网络互动式健康教育方式；护理3个月后，比较两组高龄孕妇的焦虑抑郁情绪、孕期保健知识以及自我效能评分。结果护理后，观察组高龄孕妇的焦虑、抑郁情绪评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组高龄孕妇孕期保健知识评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组高龄孕妇自我效能评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论合理选择网络互动式健康教育方式对高龄孕妇施以孕期保健，通过缓解高龄孕妇的焦虑抑郁情绪、提高其孕期保健知识认知度以及自我效能，能够显著提高孕期保健综合效果。

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	官建葵
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关键词 ：高龄孕妇, 孕期保健, 网络互动式健康教育, 应用效果

Abstract：Objectives To explore the application effect of selective network interactive health education method for pregnant women with prenatal care.Methods From November 2015 to July 2017,114 elderly pregnant women were selected as the experimental objects.The patients were divided into control group and observation group by digital parity method,with 57 cases in each group.The control group chose traditional basic nursing mode,the observation group chose traditional basic nursing+network interactive health education mode.After 3 months of nursing,anxiety and depression,pregnancy health knowledge and self-efficacy scores were compared between the two groups.ResultsAfter nursing,the scores of anxiety and depression in the observation group were lower than those in the control group,and the difference was statistically significant（P<0.05）.The scores of pregnant health knowledge in the observation group were higher than those in the control group,and the difference was statistically significant （P<0.05）.The self-efficacy score of the elderly pregnant women in the observation group was higher than that in the control group,and the difference was statistically significant（P<0.05）.ConclusionReasonable choice of network interactive internet health education for pregnant women during pregnancy to provide prenatal care,by relieving anxiety and depression in older pregnant women to improve their cognitive awareness of health care during pregnancy and self-efficacy,can significantly improve the comprehensive effect of health care during pregnancy.

Key words： Elderly pregnant women Pregnancy care Network interactive internet health education Application effect

引用本文:

官建葵;王碧侠;邓维. 高龄孕妇孕期保健网络互动式健康教育的应用效果[J]. 中国当代医药, 2018, 25(12): 186-188.
GUAN Jian-kui;WANG Bi-xia;Deng-wei. Application effect of integrative health education for pregnant women in pregnancy. 中国当代医药, 2018, 25(12): 186-188.

链接本文:

http://dangdaiyiyao.com/CN/ 或 http://dangdaiyiyao.com/CN/Y2018/V25/I12/186

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