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近年来，随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，加上我国老龄化现象严重，导致我国目前你中老年人的糖尿病发病率逐年升高。糖尿病是临床中常见的一种慢性病，属于内分泌系统疾病，患者需要终身依赖药物进行治疗，治疗过程漫长[1]。糖尿病会引发相关并发症，严重时会导致患者残疾甚至死亡。在中老年患者糖尿病的治疗过程中，患者需要根据医生的叮嘱对生活中的低血糖事件予以关心，对各类血糖的临界值进行教育。患者发病时，血糖水平急速下降，出现心慌、乏力、冒冷汗等现象，病情加重时候出现昏迷和意识障碍[2]。由于低血糖的症状表现不明显，很难提前判断患者的血糖水平，在发病时无法及时对患者进行抢救。本文着力研究了应用延续性护理的方式提高老年人糖尿病知识掌握程度的方法和途径。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2014年2月～2016年2月在我院确诊为糖尿病的中老年患者40例作为研究对象，其中男18例，女 22 例；年龄 40～83 岁，平均（53..8±2.7）岁；平均病程为（7.5±1.4）年；1 型糖尿病 21 例，2 型糖尿病 19例。以上患者均经过糖尿病诊断标准确定患有1、2型糖尿病。排除标准：①出现相关并发症；②患有高血压等慢性疾病；③患者存在精神问题；④患者存在语言障碍。本次研究经过相关伦理委员会的批准，且所有患者及其家属都知情并同意。两组患者的一般资料差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 护理方法

在患者出院以前，仔细的检查患者的病情控制情况，记录患者的病情改善情况，包括对于一般生命体征指标变化、血糖水平改善情况和临床的相关指标变化情况等。在此基础上制定一系列问题来对患者实施问卷调查，来了解患者对低血糖的了解程度[3]。问卷的内容包括三个方面，低血糖的发生原因、相关症状表现和对应的处理措施。问卷调查过程中，应该将问卷当场发放，患者填写完毕后及时收回。对所有患者的资料建立健康档案，引导患者进行登记并记录其治疗的整个过程，以便于后期的进行针对性的护理干预。同时还要重视患者的兴趣爱好、平时的习惯、是否按照规定用药、家族病史、每天的锻炼强度等。组织延续护理相关小组，在患者结束治疗后的半年内继续对患者实施护理延续干预，向患者介绍糖尿病的相关知识，制定宣传手册分发给每个患者，到患者家中进行随访，耐心的回答患者的各种问题，并检查患者的饮食情况和用药情况，对不利于健康的行为要叮嘱患者改变[4]。具体护理内容为；①心理护理：患者有糖尿病的中老年人，在治疗过程中要求的住院时间相对较长，用药量较大，治疗费用高，一旦出现并发症现象，患者的各类负面情绪随机产生，其中很容易产生焦虑和烦躁等的不良心理反应，在进行糖尿病患者的持续护理过程中，患者的心理健康需要着重注意。经常与患者进行沟通交流，给患者以心理暗示，对于患者提出的疑问要耐心的解释回答，帮助患者树立康复的信心，调整患者的不良心理状态，提高患者的治疗积极性。②用药指导：患者出院后仍然需要继续用药治疗，护理人员要对患者的用药量和用药方法进行详细的指导，口服药物治疗的患者，每7天进行3次空腹血糖水平的检测，通过注射药物降低血糖的患者，每天进行1次血糖水平的监测，观察记录患者的临床指标变化情况，便于采取针对性的措施控制血糖水平。③饮食护理：不同的患者有着不同的饮食习惯，护理人员要考虑到患者的个性化差异，实施不同的接受度高的饮食指导，向患者及其家属讲解健康饮食的重要性，叮嘱患者不能吃碳水化合物，多参与户外的锻炼[5]。半年后再一次发放调查问卷进行调查，指导患者根据自己的真实情况来填写，并对患者出院后的病情控制进行指导，在二次调查中护理人员要向患者询问出院期间遇到的无法解决的困难和疑问，用通俗易懂的语言进行解释。每隔两个月去患者家中进行回访和服务。

1.3 观察指标[6]

调查问卷的内容有低血糖的病因、血糖数值、症状标新、应对措施等。对患者进行全方面的调查，另外还有以下指标：躯体疼痛（BP）、生理功能（PF）、一般健康状况（GH）、社会功能（SF）、精神健康（MH）和情感智能（RE）等方面进行详细的分析。

1.4 统计学方法

采用统计学软件SPSS 17.0分析数据，计量资料以均数±标准差（

±s）表示，采用 t检验，计数资料以率表示，采用χ2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 延续性护理干预前后患者对低血糖知识了解程度的比较

延续性护理后，患者对低血糖病因、症状表现和应对措施的知识的了解程度显著优于护理前，差异有统计学意义（P＜0.05）（表 1）。

表1 延续性护理干预前后患者对低血糖知识了解程度的比较[n（%）]

2.2 实施延续性护理干预前后生活质量各个指标的比较

延续性护理后，患者生活质量的各个指标显著优于护理前，差异有统计学意义（P＜0.05）（表 2）。

表2 延续性护理干预前后生活质量各个指标的比较（分，

±s）

3 讨论

糖尿病患者中，中老年人所占比例明显高于青年人，中老年糖尿病患者的低血糖是非常危险的。中老年人因为器官的退化，对程度较轻的低血糖感觉不灵敏，直到出现严重的低血糖，才意识到糖尿病发生。由于低血糖在中老年人中的症状表现不明显，很容易发生误诊现象，如果抢救不及时会导致的生命危险，所以需要对中老年糖尿病患者进行相关指导，内容包括以下几个方面。

3.1 用药指导

向患者讲解药物的作用机制和副作用，严格按照医生叮嘱用药，不可以随意增减药物，合理用药。

3.2 运动指导

指导患者进行适当的身体锻炼，出门时要与亲属同行，不要进行高强度的运动，如果出现头晕、饥饿、出汗等异常反应，需要给患者吃东西，在患者出门时随身带着糖等食物，防止发生紧急情况。

3.3 家属指导

患者在治疗过程中因为疗程过长，容易出现放弃的想法，患者家属要关注患者平时的行为，在生活中给予充分的保护，不断的对患者进行鼓励，并与患者一起关注低血糖的知识，在患者出现突发情况时，家属要及时采取应对措施并陪伴在患者身边。因此，提高中老年糖尿病患者对低血糖知识的了解程度，可以帮助患者在发生低血糖时及时进行应对处理。

患者出院后的延续性护理，是对护理院外的补充。延续性护理干预的目的是希望对糖尿病低血糖患者后期的护理干预，能够在出院后也能享受到住院期间相同的护理[7-11]。延续性护理的内容包括了患者出院后的护理计划和定期回访的内容。延续性护理较传统护理方式更有优势，将护理和康复结合在一起，其护理内容更加全面和完整，护理效果较好[12-13]。本文研究结果显示，出院前对通过问卷调查来了解40例患者对低血糖知识的了解程度，经过将近半年的延续护理之后，患者更能掌握各类低血糖的知识，并能够清晰地认知滴血糖的症状和各类应对措施。经过了6个月的延续性护理干预后，患者的病情得到有效控制，说明对糖尿病患者出院以后继续实施护理干预，患者对于低血糖的相关知识和应对措施有了更深入的了解，提高了患者的生活质量[14-15]。

综上所述，对中老年人糖尿病患者实施延续性护理可以提高患者对低血糖知识的了解程度，有利于指导患者养成健康的生活习惯，提高了生活质量，值得应用于临床并推广。

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