| [1] |
李雪华.资源整合在医院继续医学教育管理中的作用[J].中医药管理杂志，2021，29（8）：107-108.
|
| [2] |
孙胜欣，强美英.医院继续医学教育管理中资源整合的探索[J].现代医院管理，2020，18（1）：10-14.
|
| [3] |
朱邕俊，黄莉，吴易，等.信息化系统在继续医学教育管理中的应用研究[J].继续医学教育，2020，34（8）：1-3.
|
| [4] |
王姗姗.微信小程序在结肠镜检查患者肠道准备指导中的应用体会[J].中国医药科学，2020，10（24）：155-159.
|
| [5] |
马光斌.关于强化继续医学教育项目管理工作的思考[J].甘肃医药，2019，38（4）：369-371.
|
| [6] |
贝世光.PDCA 循环在继续医学教育管理中的运用[J].中国冶金工业医学杂志，2020，37（5）：607-608.
|
| [7] |
金晨，梅洁花，丁明.PDCA 循环在创三甲医院儿科继续医学教育管理中的运用[J].继续医学教育，2019，33（4）：1-4.
|
| [8] |
陈燕珠，纪元，朱耀武，等.微信小程序在举办继续医学教育学习班中的管理效率[J].中国继续医学教育，2021，13（13）：64-68.
|
| [9] |
刘雪东，熊骊龙，方凯，等.四川省卫生技术人员继续医学教育现状与需求[J].医学与社会，2020，33（10）：120-124.
|
| [10] |
高伊星，张岸梅，贾罄竹.医学相关微信小程序在互联网+医学继续教育中的应用[J].中华医学教育探索杂志，2020，19（7）：783-785.
|
| [11] |
季燕，孙艳格，严春泽，等.北京市西城区月坛社区卫生服务中心医务人员继续医学教育情况分析[J].中国全科医学，2020，23（22）：2831-2836.
|
| [12] |
胡素文，陈丹，欧阳旭平，等.基于微信网络平台的实时教学认知诊断模型在本科护理教学中的应用[J].齐鲁护理杂志，2019，25（3）：129-131.
|
| [13] |
赵燕，韩凌，陈欣，等.APP 在医学高等继续教育中应用的展望[J].继续医学教育，2019，33（8）：7-9.
|
| [14] |
李立，曾娟.微信小程序和教学APP 在医学教育中的应用比较[J].中国继续医学教育，2019，11（28）：77-80.
|
| [15] |
宋凡，冯明洁，何怀伟.浅谈继续医学教育项目的管理现状及其对策[J].中国继续医学教育，2020，12（1）：1-2.
|
| [16] |
宋仙保，孙澈，杨爱平.建立更加完善的远程继续医学教育信息管理系统的思考[J].继续医学教育，2019，33（6）：1-2.
|
| [17] |
胡月.虚拟现实技术在成人继续医学教育中运用的重要意义[J].继续医学教育，2018，32（9）：1-3.
|
| [18] |
杜红梅，马敏，汪燕，等.继续医学教育项目规范化管理实践初探[J].继续医学教育，2020，34（3）：1-2.
|
| [19] |
薛金龙，王军，高菲，等.如何应用网络课程更好开展继续医学教育[J].中国继续医学教育，2018，10（26）：1-3.
|
| [20] |
宋仙保，邵娟娟，杨爱平，等.7 省（区）继续医学教育现状调查分析[J].中国医院管理，2019，39（10）：69-71.
|
| [21] |
归纯漪，傅瑾，席淑新.基于手机APP 的护理继续医学教育管理实践[J].护理学杂志，2017，32（7）：60-62.
|
